おうち英語で英語YouTubeをかけ流した結果｜2歳後半の言語発達【実録】

「おうち英語のかけ流しって、本当に意味あるの？」「英語YouTubeを流していたら、子どもの言葉はどうなる？」
そんな疑問を持っている方向けに、わが家の実体験をまとめます。

娘は2歳後半。家での会話は日本語100％ですが、英語のYouTubeを日常的に流しています（平日2〜4時間、休日4〜6時間）。
いわゆる「英語を教えている」家庭ではなく、生活の中に英語の音が入り込んでいる、という環境です。

私は典型的なジャパニーズEnglishなので、娘が英語っぽいフレーズで話しかけてきても、親はあえて日本語で返す方針にしています。
この記事は、英語教育の正解を語るものではなく、自然なかけ流しで実際に何が起きたかを観察した記録です。

前提：わが家の「おうち英語」環境

この条件が違えば結果も変わると思うので、前提として明示しておきます。

また参考までに、わが家で実際に登録している英語系YouTubeチャンネルは、大きく次のように分かれます。

記事内では、言語インプットとしての影響が分かりやすい「歌・会話系」を中心に触れ、寸劇系は代表例のみ紹介しています。

なお、わが家が英語YouTube中心の環境になった背景には、YouTubeの見せ方そのものを見直した経緯があります。
依存気味だった視聴スタイルをどう調整したかについては、別の記事で詳しくまとめています。

まず日本語ですが、発話・理解ともに月齢相当として安定しています。
文は2〜3語文が中心で、助詞はまだ揺れますが、意思疎通は十分できています。

理解面も強く、「危ないから手をつなごう」「人が並んでるから並ぼう」など、理由や因果関係も理解している様子があります。
個人的には、この母語が安定している状態が、英語インプットと共存できている理由だと感じています。

英語は毎日なにかしら一言以上は出ています。特徴は、場面に合ったタイミングで出ることです。

よく出てくるフレーズは以下です。

たとえば、公園で順番待ちのときに「Oh my god…」、友だちを探すときに「Where are you?」など、状況と結びついた使い方をしています。
単なる動画の丸暗記というより、意味で使っている印象です。

親として一番驚いているのはここです。
娘が英語を話すと、幼児発音ながらイントネーション（リズム）が英語寄りに聞こえます。

英語の歌も、フレーズ単位で歌えます。

正確な発音というより、まずは音とリズムをそのまま再現できている段階なのかな、という印象です。

もうひとつ面白いと感じているのが、YouTubeチャンネル名の聞き取りです。

娘は「Diana and Roma」というチャンネルが好きなのですが、「Roma」の部分を「ドマ」と発音します。
おそらく動画内で「Diana and Roma」とキャッチフレーズ的に繰り返されるため、音としてひとまとまりで捉えているのではないか、という印象があります。

はっきりとした理解かどうかは分かりませんが、単語を切り取って覚えているというより、フレーズや音の流れごと記憶している様子は感じます。

英語教育を目的に設計した環境ではありませんが、結果的に日本語が土台で、英語が生活の中に混ざる形になっていました。

現時点では、英語で流ちょうに会話できる状態ではありません。
ただし、

という段階には入っていると感じています。
私はこれを「日本語が土台で、英語が生活に入り込んでいる状態」と捉えています。

専門家ではありませんが、日々の発話を見ていると本当に面白いです。
英語の取り入れ方や影響は、家庭差・個体差がかなり大きいと感じます。

今後も変化があれば、続編として記録していく予定です。